background image

19
både med hinanden og de unge som dukkede op. De unge som dukkede op, havde
alle samme ønske. De ville have et fritidsjob. I starten gik det rigtig fint med at skaffe
disse job, grundet gruppens netværk og ihærdighed. Gruppen ytrede efter en lang
periode, at de synes at skaffe fritidsjob er en vanskelig opgave. Desuden var
gruppens ønske om personlig tilknytning til en ung større.
Gruppen besluttede sammen med mig at indstille " Åbent hus".
Gruppen har fundet et fritidsjob til mange af de unge. Dette blev en succes og
gruppen har slet ikke kunnet følge med, da unge uden for Ungdomsskolen også kom
og ville have et job. Vi besluttede i gruppen, at vi ville hjælpe, men ikke "skaffe"
Efterfølgende hjælp gruppen de unge, så de selv kunne finde fritidsjob.
De skrev ansøgninger, CV, banede vejen til jobs og har tog de unge i hånden hen til
arbejdspladsen og øvede samtaler. Hjælp til selvhjælp.
17 af de unge har vi ikke kontakt med mere eller foreløbig. De er på efterskole, rejst
fra byen eller har fået fast ufaglært arbejde, hvor det går fint.
Resten af gruppen har vi kontakt til på Ungdomsskolen, de arbejder for at få
danskprøverne eller afgangsprøver. Vi hjælper her med lektielæsning, personlig
kontakt og hjælp til fritidsaktiviteter og fritidsjob.
Samlet kan evalueres, at en personlig kontakt til en god voksen er af stor værdi. Den
voksne i projektet er altid parat, når der er brug for det. Den gode voksne kan lære
de unge gode arbejdsværdier og arbejdsmoral. Det har vist sig, at morfædrene og
mødrenes ord bliver vægtet højt af de unge. De kan godt lykkes med at sige,
hvordan arbejdsgivere tænker og hvilke krav arbejdsgivere stiller overfor unge. Det
har særlig betydning for de unge, morfædre/mødre ikke er lønnet for arbejdet. De
gør det frivilligt for at hjælpe den unge. Det er de unge meget bevidste om og derfor
gør de også en ekstra indsats for at overholde aftaler og gør alt for at gøre de ældre
stolte.