Projekt Morfar afslutningsrapport Page 9

Essens fra interviewene:

Generelt må man sige at der er en stor tilfredshed med at deltage i projektet. Alle (unge og gamle) lægger
vægt på vigtigheden af den gode relation, at der er tillid unge og "morfar m/k" i mellem. De unge fortæller
at deres "Morfar m/k" er kompetente. Til gengæld er det meget forskellig, hvad der er for temaer, som er
prioriteret og som er det der arbejdes med. Ledelsen bliver rost. Ligesom man lægger vægt på det gode
sociale fællesskab i projektet.

Spørgeskemaerne viser generelt en høj grad af enighed i udsagnene. Hvilket indikerer tilfredshed med
projektet generelt. Ved læsning af de enkelte besvarelser fremhæves desuden vigtigheden af det frivillige
arbejde,

De unge får et realistisk forhold til arbejdsmarkedet og det har vist sig, at flere er tilbagere i uddannelses og
praktikplads forløb, efter at have frekventeret projektet.

Projektet har udviklet en god og tydelig ledelse - særligt i dette projekt er ledelse essentielt - hvor de
stærke sider hos "Morfædrene" bliver brugt samtidig med, at alle omkring "Morfarprojektet" er meget
tilfredse med samarbejdet. Et antal på ca. 20 Morfædre, godt 30 unge i gang og en leder er måske det
rigtige forhold. Men det er også et område man kan blive meget klogere på ved yderligere udvikling og
evaluering.

Vi har set, at "Morfar m/k" udvikler nye veje for de unge gennem uddannelse og arbejde. "Morfar m/k" er
en type mentorordning, som fastholder de unge i uddannelse og danner overgang / brobygning mellem
ungdomsskole, erhvervsskoler og arbejdsmarked.

Morfædrene er fleksible - er altid til rådighed.

Man har, fra andre kommuner og fra undervisningsministeriet, vist projektet stor interesse.

Anbefalinger:

Der er områder som kan udvikles. Det er områder man havde planlagt at udvikle på. Det gælder bl.a.
udvikling af virksomhedsnetværk. Eller nye områder som har vist sig i forløbet.

Det gælder et endnu tættere samarbejde med erhvervsuddannelser og andre uddannelsesinstitutioner.

Derudover er man inde i en metodeudvikling, som er meget spændende og som ved en videre udvikling og
synliggørelse vil kunne få stor betydning for erhvervsuddannelserne generelt - også på landsplan.

Fremadrettede udviklingstemaer, som skal fremhæves:

Samarbejdet med de unge,

Samarbejde med erhvervsskolerne.,

Samarbejde med virksomhederne