l>tsal hastal>klar. çeflitli sitogenetik bozukluklar tarif edilmifltir. Bunlar>n bir ço¤u endokrin fonksiyon bozukluklar> ile ba¤lant>l>d>r (Tablo 3.1). Kromozom anormallikleri say>sal, yap>sal, fonksiyonel olabilir ve oto- zomal veya cinsiyet kromozomlar>n> tutabilir. Kromozom yap>s> farkl> iki veya daha fazla hücre grubu olan bir birey mozaik olarak adland>r>l>r ve bu durum ço¤unlukla cinsiyet kromozomlar>- n> etkiler. Uluslararas> sitogenetik adland>rma sistemi (ISCN, 2005) heterojen olarak boyanm>fl kromozomun say>s>na, koluna (p k>sa kola q uzun kol iflaret eder) bölgesine band>na ve hatta alt band>na göre kesin olarak tarif edilmesini sa¤lar. Örne¤in, 2pl2 yaz>l>fl>; kromozom say>s> 2, k>sa kol, bölge 1, bant 2'ye iflaret eder. A. Bantlama teknikleri. Her bir kromozom boyunca spesifik bir bant deseni elde etmek için yantlar>n veya polimorfizmin oldu¤u normal popülasyondaki spesifik bölgeler hariç, görünür- de klinik önemi olmaks>z>n ayn>d>r. 1. Q bantlama. tard adl> bir flüoresan boya kullan>l>r. Bu teknik h>zl> genotipik cinsiyet belirlemesinde, X- Y veya X otozom de¤iflim taramas>nda (translokasyon), çok say>da hücreyi de¤erlendi- rirken cinsiyet kromozomu mozai¤inde Y içeren hücreler oldu¤u düflünüldü¤ünde yard>m- c>d>r. Bununla birlikte bu amaç için FISH (Flüoresan in situ hibridizasyon.) teknolojisi (afla¤>ya bak>n>z) Q bantlama tekni¤inin önüne geçmifltir. bantlama tekni¤i daha hassast>r ve Q bantlaman>n yerine geçmifltir. G bantlama özellikle (a) küçük yap>sal anormallikleri ve marker kromozomlar> ay>rt etmede (belirgin biçimde normal kromozomun bant desenine uymayanlar) ve (b) yap>sal yeniden düzenlen- melerin k>r>lma noktalar>n> tan>mlamada yararl>d>r. Koyu renkli boyanan (G-pozitif) bant- lar, aç>k renkli boyananlardan (G-negatif) genellikle daha az kodlayan bölge (aktif genler) içerir. Bu nedenle G-negatif bantlardaki küçük yap>sal anormalliklerin fenotipik etkisi ko- yu renkli bantlardaki anormalliklerden daha belirgin olur. bölgelerindeki nonhomolog durumlar> aç>kl>¤a kavuflturmada çok yard>mc>d>r. |